Итак, как и обещал, давайте сделаем шаг назад и поговорим о «болонской» магистратуре. Мне довелось узнать эту систему с хорошей стороны; не могу обещать, что в каждом университете она реализована точно так же. Но думается, что мой опыт должен быть скорее похож на норму, нежели на что-то нестандартное.

Сразу хочу призвать отказаться от дискуссий о научном качестве того или иного типа образования. Будем обсуждать только социальные аспекты, то есть привлекательность болонской системы для студента. По поводу же качества попробую высказаться мягко. Системы образования — как языки программирования. Если бы хотя бы один был очевидно лучше других, других бы не осталось. Да, может, болонская система немного лучше, а может, и немного хуже (в научном плане). Однако социальные аспекты не менее важны. Как я уже говорил, возможно, с научной точки зрения лучше запереть молодого специалиста в шарашке, и пусть себе изобретает. А то отвлекается, видите ли, на пиво и дамочек. Поэтому вопрос я ставлю иначе: в какой системе человек чувствует себя наиболее комфортно и при этом получает достаточно качественное образование. И здесь мои симпатии всецело на стороне «болонского» образования, об особенностях которого ниже и пойдёт речь.

Недавняя публикация заставила очередной раз задуматься о проблемах глобальной экономики :)

Я совершенно не претендую на понимание экономических механизмов вообще и текущих событий в частности. Мне просто интересно мнение других по поводу следующего «сферического коня в вакууме» — насколько это в принципе возможно и стоит ли такого ожидать.

Совершенно очевидно, что при современном состоянии технологий лишь небольшая часть людей работает на удовлетворение базовых потребностей человека — то есть на выращивание еды, строительство скромного жилища и выкачку газа, достаточного для его обогрева. Гораздо больше людей работает на удовлетворение «условно важных», потребностей. И ещё столько же, наверно, занимается исключительно роскошью. Под роскошью я понимаю роскошь в самом широком смысле — т.е. ту вещь, без которой можно легко обойтись.

Наверно, после этой части мы сделаем небольшой шаг назад и поговорим о том, как выглядит хорошая «болонская» магистратура, а пока продолжу разговор об аспирантуре.

Надо сказать, что в аспирантуре различия между странами и вузами начинают потихоньку стираться. Если не обращать внимания на важные, но в общем-то второстепенные вещи, то можно сказать, что российская аспирантура не очень сильно отличается от зарубежной. Пожалуй, самое заметное внешнее отличие состоит в том, что западному аспиранту приходится гораздо больше учиться (в обычном, «студенческом» смысле), то есть ходить на курсы и сдавать экзамены.

Разобравшись с высшим образованием в виде бакалавриата и магистратуры, можно перейти к первому шагу на пути к настоящей научной карьере — к поступлению в аспирантуру.

Для начала необходимо пояснить, что отношение к аспирантуре в России и за границей немного отличается.

В России аспирантуру нередко рассматривают как своего рода «совсем высшее» образование, иметь которое престижно, но которое автоматически не наделяет человека статусом учёного. Соответственно, далеко не все закончившие российскую аспирантуру люди идут в университеты. Весьма немало выпускников уходит в фирмы или ещё куда-нибудь за пределы лабораторий.

На Западе для трудоустройства «в миру» практически всегда достаточно бакалаврского, максимум, магистерского образования. Законченная аспирантура требуется исключительно в научной карьере (либо в тех редких случаях, когда частная фирма реально занимается какой-либо исследовательской деятельностью).

Написать этот пост меня сподвиг недавний разговор с коллегой, в котором он упомянул, что решил легализовать свою пиратскую копию Camtasia Studio и купил для этого «белый» ключик на eBay по дешёвке.

Тогда я усмехнулся и продолжил разговор по основной теме, но позже идея second-hand software стала казаться всё более интересной. Может, в мире уже давно всё предусмотрено? Мне, например, кажутся нетривиальными следующие аспекты:

Вторая часть «Начала» будет посвящена тому, как можно «влиться» в структуру зарубежного университета на уровне бакалаврской или магистерской программы.

Перед тем, как приступить к основному блоку, хочу немного уточнить главное послание предыдущей части. Человек, собирающийся делать карьеру учёного в России, вероятно, догадывается, что его зарплата будет ниже, чем у коллег из Германии или США. Но не все знают, что наш научный процесс в большинстве случаев отделён от «общемирового» (разумеется, есть яркие исключения, всё-таки не при железном занавесе живём). Я не говорю сейчас, хорошо это или плохо. Просто сей факт необходимо знать и принимать во внимание.

Всем доброго времени суток!

Замечаю, что темы, связанные с образованием и наукой на Хабре достаточно популярны. Я тоже решил внести свой небольшой вклад в развитие этого направления. На сей раз речь пойдёт о том, как в принципе выглядит университетская карьера, какие в ней имеются особенности, сложности и подводные камни.

Орам Энди, Уилсон Грег. Идеальный код. «Питер», 2009, 624 с.

Книга вызвала очень смешанные чувства — что-то в ней удалось авторам, а что-то в лучшем случае забавляет.

Но мне хотелось бы сконцентрировать внимание на другом: проект перевода выполнен удивительно небрежно и непрофессионально. В целом я снисходительно отношусь к переводчикам, но не в данном случае. Мало того, что иной раз демонстрируется полное незнание базовой терминологии, что заставляет продираться сквозь безумные фразы к истине, так ещё и создаётся впечатление, что редактор вообще не читал текст после перевода. Например, один переводчик пишет, что Jon Bentley это «Джон Бентли», а другой, в следующей же главе — что «Ион Бентли». Почему редактор это проглядел? И таких примеров, увы, превеликое множество. С начала девяностых годов прошлого века, когда в магазинах появлялись безымянные пиратские книги, переведённые студентами по вечерам, ничего столь ужасного не видел :(

Можно только приветствовать обсуждение возможностей системы LaTeX. Жаль, авторы иногда позволяют себе слегка холиварные заявления, приводящие, соответственно, к слегка холиварным откликам (моим в том числе, увы!).

Однако писать в комментариях о том, что MS Word тоже не лыком шит и позволяет вполне успешно справляться с написанием серьёзных (и нетривиально отформатированных) текстов — это одно, а пояснить сказанное на конкретных примерах — совсем другое.

Думаю, ни у кого нет сомнений, что без тонкой обработки напильником использование Word'а может оказаться на редкость малоприятным занятием. При этом сил, времени и умений на «обтачивание» далеко не у всех хватает.

Я в повседневной работе пользуюсь шаблоном, который и хочу предложить вашему вниманию. Работа над ним ведётся с большими перерывами, поэтому его статус можно обозвать «перманентной бетой». Однако это лучше, чем ничего, да и ждать, пока я сделаю финальный релиз, можно ещё долго.