Анализ практики взращивания студентов для успешного развития ИТ бизнеса

Не увидел за весь кейс двух вещей:

• а) Преемственности (её тут нет от слова "совсем")

• б) Разумных целей и, главное, пользы для действующих сотрудников от всего этого балагана.

Кейс переусложнен искусственно и без явной на то причины. Автор, вы либо крестик снимите, либо трусы наденьте. Если делать работу, то уже делать её, а не имитациями заниматься.