Неплохо было бы в начале каждой части ваших посто делать… Хотя бы не большое вступление, о чём идёт речь и для чего. (А так надо найти самую первую часть, переходя на ссылку которая ведёт к след предыдущей и т.д. вашей статьи, что бы понять… — Не очень удобно, не находите?)
Обучающие VS Обучаемые. (Неполное описание. )
С Обучающих обычно требуют или они стремятся к:
1)Что бы обучаемые охватили возможный максимум знаний за * времени (ведь на 100% не известно с чем именно будут работать обучаемые).
2)Что бы обучаемые прошли все проверки на знание, того чему их учили (и не всегда эти проверки, о чем либо говорят… И не редко бывает: “Как быстро сдал = так же быстро и забыл.”).
3)Чем большее кол-во людей сможет “обучить обучающий”, и или чем больше часов он откусит от оплаченных обучаемыми… тем больше з.п. (= плодит много дополнительной инфо-воды, без которой материал был бы и так освоен за меньшее кол-во часов.)
Обучающиеся хотят:
1)Получить конкретные навыки по конкретной специальности, а получают обычно “Всё обо всём в области с тонной мусора”.
2)Получить навыки и закрепить их как следует. С учетом физиологии мозга, которая требует ПОВТОРЕНИЙ, а не быть загнанным с 100500+ переключений на всё и вся…
3)Получить практические знания ну или хотя бы объяснения, о том как использовать полученные… А не быть загнанными и забитыми под самое не могу теорией, которую ни когда не будут использовать… А неиспользование полученной теории на практике = незнание &непонимание &не усвоение материала &улетучивание этих “знаний”.
Выходит что важно не, то что бы быть отличником и все везде успевать…
Важно хотя бы примерно знать, что именно необходимо “забрать” от “Обучателей”, отсеяв неважное или не оч. значительное. И то что “забрал” самостоятельно практиковать и повторять, а иначе больше ни как.
Как я понимаю, любое из существ бегает, прыгает, делает какие-то ошибки которые укорачивают его жизнь и т.д.
А что если сделать целенаправленную комму, на определенный промежуток времени (или в несколько этапов проведение неких процедур, с коммой и без длиною вплоть до эм скажем10 лет_ смотря насколько сложный пациент).
Т.е. введённый в кому (или же летаргический сон), получал бы питание через кровь именно то что необходимо из ходя из его индивидуальных потребностей (не засоряя лишними веществами). Тем временем пищеварительная система была бы очищена, и пребывала бы в спячке. От пролежней и т.д. скажем были бы спец механизмы + стимуляции отдельных участков мышц (такое уже делали не помню где читал) чтоб не атрофировались.
Спустя скажем пол года такого, его бы «будили», хорошенько изучали, после он бы прямо там жил бы скажем 1-3 месяца (гулял по парку организации, питание строго то что приносят, режим дня контролируем в режиме 24/7). А потом опять его «выключали» бы в кому, и по новой всякие процедуры.
И так до тех пор пока результат не будет, достаточным.
Т.е. организм был бы в максимально эффективном проведении всяких процедур, т.к. если человек бы бодрствовал… Он бы к примеру мог бы, меньше спать чем надо было бы, мог бы пойти курить и т.д. Я хочу сказать что люди сами, недостаточно организованные, собранные, дисциплинированные, что бы стараться продлить себе жизнь… А не работать например до «посинения», а потом ложится спать в 2ночи, а утром уже в 7 опять работа… Слишком много факторов так же не позволит выполнять всё строго по инструкции (а так же ограниченность времени, свободы перемещения для получения процедур, «эмоциональные и моральные фоны» и т.д.).
Оч. интересно, но непойму почему коммент заминусовали. Хоть бы написали что не так!? Может опровергли бы сам эксперимент, приводя какие-то аргументы!?
(И да хотелось бы узнать ссылку на сам эксперимент.)
После всего этого, если будет время… запилите свой YiiCoin (с PoW & PoS minning или вообще совершенно иная какая нить идея..) и Go на ICO.
Я бы купил).
возможно… и интересно было бы знать, вот скажем есть часть людей с высоким процентом спонтанности и не собранности (да естественно это у всех бывает, наверно от части можно подумать у всех кто был ребенком… но ведь есть дети, что и не знают что такое игрушки и зачем они вообще нужны когда вокруг столько работы и т.д. _ и никакой спонтанности + к этому его «наставники аля шаолинь… монахи» направляют… ) __ но как все это влияет на гены и может быть это и есть тот самый «этакий мал чел» т.е. если чел собран и спокоен то он норм контактирует с этим «мал челом» и гены его в порядке, а тот у когог все крайне спонтанно и спутанно плохой контакт с этим «мал чел» и c его генами такая же беда… все спонтанно куча ошибок, все ломается…
Типо… закрутить болт подходящий по размеру, т.к. сам болт они не увидят… так!?
С Обучающих обычно требуют или они стремятся к:
1)Что бы обучаемые охватили возможный максимум знаний за * времени (ведь на 100% не известно с чем именно будут работать обучаемые).
2)Что бы обучаемые прошли все проверки на знание, того чему их учили (и не всегда эти проверки, о чем либо говорят… И не редко бывает: “Как быстро сдал = так же быстро и забыл.”).
3)Чем большее кол-во людей сможет “обучить обучающий”, и или чем больше часов он откусит от оплаченных обучаемыми… тем больше з.п. (= плодит много дополнительной инфо-воды, без которой материал был бы и так освоен за меньшее кол-во часов.)
Обучающиеся хотят:
1)Получить конкретные навыки по конкретной специальности, а получают обычно “Всё обо всём в области с тонной мусора”.
2)Получить навыки и закрепить их как следует. С учетом физиологии мозга, которая требует ПОВТОРЕНИЙ, а не быть загнанным с 100500+ переключений на всё и вся…
3)Получить практические знания ну или хотя бы объяснения, о том как использовать полученные… А не быть загнанными и забитыми под самое не могу теорией, которую ни когда не будут использовать… А неиспользование полученной теории на практике = незнание &непонимание &не усвоение материала &улетучивание этих “знаний”.
Выходит что важно не, то что бы быть отличником и все везде успевать…
Важно хотя бы примерно знать, что именно необходимо “забрать” от “Обучателей”, отсеяв неважное или не оч. значительное. И то что “забрал” самостоятельно практиковать и повторять, а иначе больше ни как.
А что если сделать целенаправленную комму, на определенный промежуток времени (или в несколько этапов проведение неких процедур, с коммой и без длиною вплоть до эм скажем10 лет_ смотря насколько сложный пациент).
Т.е. введённый в кому (или же летаргический сон), получал бы питание через кровь именно то что необходимо из ходя из его индивидуальных потребностей (не засоряя лишними веществами). Тем временем пищеварительная система была бы очищена, и пребывала бы в спячке. От пролежней и т.д. скажем были бы спец механизмы + стимуляции отдельных участков мышц (такое уже делали не помню где читал) чтоб не атрофировались.
Спустя скажем пол года такого, его бы «будили», хорошенько изучали, после он бы прямо там жил бы скажем 1-3 месяца (гулял по парку организации, питание строго то что приносят, режим дня контролируем в режиме 24/7). А потом опять его «выключали» бы в кому, и по новой всякие процедуры.
И так до тех пор пока результат не будет, достаточным.
Т.е. организм был бы в максимально эффективном проведении всяких процедур, т.к. если человек бы бодрствовал… Он бы к примеру мог бы, меньше спать чем надо было бы, мог бы пойти курить и т.д. Я хочу сказать что люди сами, недостаточно организованные, собранные, дисциплинированные, что бы стараться продлить себе жизнь… А не работать например до «посинения», а потом ложится спать в 2ночи, а утром уже в 7 опять работа… Слишком много факторов так же не позволит выполнять всё строго по инструкции (а так же ограниченность времени, свободы перемещения для получения процедур, «эмоциональные и моральные фоны» и т.д.).
Что будет дальше!?
(И да хотелось бы узнать ссылку на сам эксперимент.)
Я бы купил).